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廣州圖書館攜手市版權(quán)保護中心開展青少年知識產(chǎn)權(quán)研學活動
時間：2025-04-15
瀏覽次數(shù)：468
2025年4月13日，為迎接第30個世界圖書與版權(quán)日，由廣州圖書館與廣州市版權(quán)保護中心合作策劃的“【書及遠方】廣圖研學?圖書館小使者之知識產(chǎn)權(quán)的故事”活動，在廣州圖書館負一層順利開展。此次活動以“知產(chǎn)護航?文化共筑：2025年全國圖書館知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳展覽”為核心，吸引了20余名對“知識產(chǎn)權(quán)”知識感興趣的小讀者報名參加，通過沉浸式展覽參觀與互動式知識學習相結(jié)合的創(chuàng)新形式，帶領中小學生走進知識產(chǎn)權(quán)的奇妙世界，為青少年的知識產(chǎn)權(quán)啟蒙教育寫下生動注腳。
據(jù)悉，“知產(chǎn)護航·文化共筑：2025 年全國圖書館知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳展覽”由廣東省立中山圖書館牽頭全國副省級以上公共圖書館、高校圖書館、科技圖書館等200多家相關單位，面向社會公眾聯(lián)合開展2025年知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳展覽。展覽分走進知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)典案例、重要的知識產(chǎn)權(quán)政府服務平臺及特色數(shù)據(jù)庫介紹、相關主題書目推薦等4個部分，全方位展示知識產(chǎn)權(quán)的豐富內(nèi)涵與重要價值，讓更多讀者走近知識產(chǎn)權(quán)、了解知識產(chǎn)權(quán)。
“同學們知道嗎？你們寫的作文、畫的畫，屬于版權(quán)中的作品。”同學們在廣州市版權(quán)保護中心韋老師的帶領下，開啟了沉浸式展覽參觀之旅。韋老師以通俗易懂的語言，結(jié)合小朋友們的認知特點，講解了知識產(chǎn)權(quán)的核心概念，闡述了知識產(chǎn)權(quán)保護對個人創(chuàng)新和社會進步的重要意義。在互動問答環(huán)節(jié)，孩子們積極踴躍地提問，“怎樣申請版權(quán)呢？”“如果發(fā)現(xiàn)自己的作品被侵權(quán)了該怎么辦？”韋老師耐心細致地解答，現(xiàn)場氣氛熱烈。
展覽參觀結(jié)束后，廣州圖書館的陳老師給小朋友們布置了研學任務——關于知識產(chǎn)權(quán)的知識問答，瞬間點燃了小朋友們的探索欲，他們不僅主動在展廳尋找答案，還在完成任務后，積極向老師表達自己對知識產(chǎn)權(quán)的理解。活動最后，由陳老師為完成研學任務的小朋友們頒發(fā)研學證書，活動圓滿結(jié)束。
同學們紛紛表示，通過參加此次研學活動，提升了自己對知識產(chǎn)權(quán)的認識，明白了自己的身邊有很多的知識產(chǎn)權(quán)，特別是自己閱讀的書籍、聆聽的音樂、觀看的視頻都是屬于版權(quán)中的作品，自己在學習和創(chuàng)作中，要堅持原創(chuàng)，不能抄襲。希望今后能有更多的機會，繼續(xù)加強對知識產(chǎn)權(quán)的學習。
此次研學活動不僅為中小學生打開了知識產(chǎn)權(quán)的大門，更在他們心中種下了創(chuàng)新和保護的種子。未來，廣州圖書館將繼續(xù)發(fā)揮公共文化服務平臺的作用，聯(lián)動廣州市版權(quán)保護中心等單位，開展形式多樣的知識產(chǎn)權(quán)科普活動，為青少年的成長賦能，為社會的創(chuàng)新發(fā)展助力。
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