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版權(quán)守護閱讀——2022年世界圖書與版權(quán)日主題展開展啦!
時間:2022-04-30   瀏覽次數(shù):7957

 

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大家知道每年的4月23日是什么日子嗎?沒錯,就是“世界讀書日”,但是你知道它的全稱嗎?那就是——“世界圖書與版權(quán)日”!其設(shè)立的目的,是希望推動更多的人享受閱讀,更是要推動更多的人感謝為人類文化做出巨大貢獻的大師們,學(xué)會尊重他們所創(chuàng)作作品的版權(quán)。

 

 

在世界圖書與版權(quán)日之際

廣州市版權(quán)保護中心、廣州少年兒童圖書館

為大家呈上一個趣味十足的版權(quán)知識盛宴

版權(quán)守護閱讀——2022年世界圖書與版權(quán)日主題展

讓大家在享受閱讀樂趣的同時

學(xué)習(xí)并了解版權(quán)知識

樹立尊重創(chuàng)新,保護版權(quán)的理念

 

 

 


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版權(quán)守護閱讀

——2022年世界圖書與版權(quán)日主題展

 

展覽時間:2022年4月30日—6月5日

展覽地點:廣州少年兒童圖書館1樓展覽館

 

本次展覽以連環(huán)畫的方式創(chuàng)設(shè)多個場景

由“版權(quán)俠”帶領(lǐng)大家探索版權(quán)與圖書的奧秘

這個充滿知識與趣味的展覽里有什么看點呢?

在此先給大家劇透一二

更多精彩,留待大家前來探索!

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看點一:版權(quán)與圖書的淵源

 

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每年4月23日是“世界圖書與版權(quán)日”,大家是否有想過:為什么要把圖書和版權(quán)放在一起作為一個節(jié)慶日呢?那是因為版權(quán)的產(chǎn)生與圖書息息相關(guān),而版權(quán)法律制度的不斷發(fā)展和完善也促進了圖書事業(yè)的蓬勃發(fā)展,保障了創(chuàng)作者的權(quán)益,讓創(chuàng)作者的智力成果得到尊重。

 

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看點二:版權(quán)知識要點

 

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版權(quán)是什么?包含了什么內(nèi)容?該如何擁有版權(quán)?版權(quán)和我們自己的權(quán)益有什么密切關(guān)系?系統(tǒng)地認識版權(quán),可以幫助我們更好地掌握和運用版權(quán)來保護自己的智力成果,那可是很重要的哦!

 

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看點三:版權(quán)如何保護圖書?

 

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一本精美的圖書,既有精彩的文字,也有美觀的封面、插圖、版式設(shè)計,這些都是作者、設(shè)計師、排版員的智慧結(jié)晶,都是受《著作權(quán)法》保護的對象。那么,《著作權(quán)法》是用什么方式來對書本中的智力成果進行保護的呢?

 

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看點四:如何掌握保護版權(quán)的“關(guān)鍵技能”?

 

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創(chuàng)作者們付出了大量的心血和汗水,為我們創(chuàng)造了豐富的精神食糧,他們的智力成果當然應(yīng)當?shù)玫轿覀兊淖鹬亍T谌粘I钪校覀冇謶?yīng)該如何尊重智力成果,避免“一不小心就侵權(quán)”的風(fēng)險呢?

 

除了展覽

我們還準備了一系列精彩紛呈的體驗活動

在觀展的同時請別忘了參與!

據(jù)說,參加活動還有機會獲得精美的紀念品呢!


 

活動1:版權(quán)普法小講座

我們將在講座中用更豐富更有趣的案例,帶領(lǐng)大家快速準確地認識版權(quán),了解版權(quán)保護的對象,重點介紹圖書、錄音錄像和版權(quán)的關(guān)系,講解盜版的危害及正版盜版圖書、錄音錄像的分辨方式等,讓大家能在日常生活中更好地運用版權(quán)、尊重版權(quán)。

活動2:版權(quán)知識小競賽

想知道自己對版權(quán)知識了解多少?不妨來參與一下問答挑戰(zhàn)吧!最快答對的,有獎勵哦!悄悄給大家一個提示:想要在競賽中獲勝,可要多多留意展覽內(nèi)容啦!

活動3:對比不同的圖書版本

同一部著作,名稱、作者相同,但版本各異。各種版本的圖書有什么區(qū)別?在活動中,我們會讓大家親自到圖書區(qū)尋找同一本名著的不同版本,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下比較不同版本圖書的區(qū)別,領(lǐng)略各種圖書版式設(shè)計之美。

活動4:拓印體驗

想要知道版權(quán)是為什么誕生的?為什么圖書離不開版權(quán)的守護?來體驗一次拓印吧!體驗過后,或許你就能解開其中的謎團呢!


 

(具體活動的安排請關(guān)注我們的系列推文)

 

心動不如行動

大朋友們快快帶上小朋友們

參加這場趣味十足的

版權(quán)知識盛宴吧!

4月30日—6月5日

我們不見不散!

 

 

 



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